AI og faglig kreativ tænkning

AI ændrer ikke bare, hvordan elever og studerende løser opgaver – men også hvad de selv skal lære at tænke, vurdere og skabe. Derfor er det afgørende spørgsmål ikke længere blot, om og hvornår AI skal bruges, men hvordan den kan styrke læring, faglighed, kreativ tænkning og dømmekraft.

I dette forskningsbaserede foredrag (eller workshop) får I konkrete modeller og metoder til at designe læringsfremmende opgaver med AI, skabe forskellige dialogformer mellem elev/studerende og AI og fordele ansvaret mellem dem. Vi ser også på, hvordan AI kan hjælpe, udfordre, stille spørgsmål, åbne nye perspektiver og understøtte længerevarende kreative læringsprocesser – uden at overtage den tænkning, eleverne/studerende selv skal udvikle. Foredraget giver samtidig indsigt i progression og evaluering, når AI indgår aktivt i læringsprocessen. Ring på 31 55 55 75 for flere detaljer.